PublicatietypeBoek
Jaar
1985
Titelbeschrijving
Constructie, try-out en analyse van een cloze-toets voor begrijpend lezen
De voortzetting van een longitudinale onderzoek naar de ontwikkeling van de leesvaardigheid in het lager onderwijs
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
41
Plaats van uitgave
Nijmegen
Uitgeverij
Katholieke Universiteit, Subfaculteit der pedagogische en andragogische wetenschappen