PublicatietypeBoek
Jaar 1996
Titelbeschrijving Context, visie, aanpak en effectiviteit: de bestrijding van achterstanden van Nederlandse leerlingen in het basisonderwijs
Pagina(s) VI, 256
Plaats van uitgave Groningen
Uitgeverij GION, Gronings Instituut voor Onderzoek van Onderwijs, Opvoeding en Ontwikkeling, Rijksuniversiteit Groningen