Resultaten

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1993

Titelbeschrijving Vergelijking van methoden voor beginnend leesonderwijs

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 16-19

Tijdschrift School & begeleiding

Volume 10

Nummer 38

ISBN-nummer nan

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1993

Titelbeschrijving Boonman, J.H. In: Tijdschrift voor taalbeheersing (Groningen): 15 (1993) 2 (juni) 167-169.

Auteur(s)

Boonman, J. H.

Trefwoord(en)

recensie

Pagina(s) 167-169

Tijdschrift Tijdschrift voor taalbeheersing

Volume 15

Nummer 2

PublicatietypeBoek

Jaar 1992

Titelbeschrijving Functioneel schrijven als leermiddel : een onderzoek naar de effecten van functioneel schrijven op het verwerven van vakinhoudelijke kennis in het voortgezet onderwijs ISOR-rapport

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 124

Plaats van uitgave Utrecht

Uitgeverij ISOR, Afdeling Onderwijsonderzoek, Rijksuniversiteit Utrecht

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1987

Titelbeschrijving Cognitieve activiteiten van leerlingen bij het verwerken van teksten

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 217-232

Tijdschrift Tijdschrift voor taalbeheersing

Volume 9

Nummer 3

ISBN-nummer 0166-4379

PublicatietypeBoek

Jaar 1986

Titelbeschrijving Kennis verwerven uit teksten: onderzoek naar factoren die van invloed zijn op het verwerven van kennis uit teksten door leerlingen van de achtste groep van de basisschool

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) XIII, 324

Plaats van uitgave Utrecht

Uitgeverij Rijksuniversiteit, VOU vakgroep onderwijskunde

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1980

Titelbeschrijving Studievaardigheden voor de basisschool : leren omgaan met teksten, (I-II)

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 417-432

Tijdschrift Pedagogische studiën

Volume 57

Nummer 10

ISBN-nummer 0165-0645

ZOEKRESULTATEN

1. Hol, G. G. J. M. & Boonman, J. H.. Vergelijking van methoden voor beginnend leesonderwijs. In: School & begeleiding: 10 (1993) 38, 16-19.

2. Boonman, J. H.. Boonman, J.H. In: Tijdschrift voor taalbeheersing (Groningen): 15 (1993) 2 (juni) 167-169.. In: Tijdschrift voor taalbeheersing: 15 (1993) 2, 167-169.

4. Boonman, J. H. & Kok, W. A. M.. Cognitieve activiteiten van leerlingen bij het verwerken van teksten. In: Tijdschrift voor taalbeheersing: 9 (1987) 3, 217-232.

5. Boonman, J. H. & Kok, W. A. M.. Kennis verwerven uit teksten: onderzoek naar factoren die van invloed zijn op het verwerven van kennis uit teksten door leerlingen van de achtste groep van de basisschool. Utrecht: Rijksuniversiteit, VOU vakgroep onderwijskunde, 1986.

6. Kok, W. A. M., Boonman, J. H. & Beukhof, Gijs. Studievaardigheden voor de basisschool : leren omgaan met teksten, (I-II). In: Pedagogische studiën: 57 (1980) 10, 417-432.