Resultaten

PublicatietypeBoek

Jaar 2022

Titelbeschrijving Dyslexie van baby tot bovenbouw

Auteur(s)

Besnard-Van Baaren, Irene

Trefwoord(en)

Pagina(s) 195

Plaats van uitgave Antwerpen/'s Hertogenbosch

Uitgeverij Gompel&Svacina

PublicatietypeBoek

Jaar 2021

Titelbeschrijving Lettering young readers in Dutch enlightenment: literacy, agency and progress in eighteenth-century children's books

Auteur(s)

Dietz, Feike

Trefwoord(en)

Pagina(s) 284

Plaats van uitgave [Basingstoke]

Uitgeverij Springer/Palgrave Macmillan

PublicatietypeBoek

Jaar 2018

Titelbeschrijving Lezer-scan: een behandelingsplan voor het leren lezen

Auteur(s)

Ceyssens, Martine

Trefwoord(en)

Pagina(s) 121

Plaats van uitgave Kalmthout

Uitgeverij Pelckmans Pro

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2010

Titelbeschrijving Taal op drift, chaos in het hoofd: een empirisch onderzoek naar het lees- en interpretatieproces van de digitale poëzie van Tonnus Oosterhoff

Auteur(s)

Bakker, Niels

Trefwoord(en)

Pagina(s) 423-443

Tijdschrift Spiegel der letteren

Volume 52

Nummer 4

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2008

Titelbeschrijving Prioriteit voor lezen werkt: het LISBO-project Onderkenning en aanpak van leesproblemen en dyslexie Studies over taalonderwijs

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 147-171

Nummer 6

Plaats van uitgave Antwerpen; Apeldoorn

Uitgeverij Garant

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2007

Titelbeschrijving Niets zo moeilijk als eenvoudig schrijven: literatuur voor zwakke lezers

Auteur(s)

Grezel, J. E.

Trefwoord(en)

URL (link naar open acces)

https://www.dbnl.org/tekst/_taa014200701_01/_taa014200701_01_0161.php#157

Pagina(s) 256-259

Tijdschrift Onze taal

Volume 76

Nummer 10

PublicatietypeBoek

Jaar 2006

Titelbeschrijving De relatie tussen literatuur lezen en creatief schrijven: een onderzoek Lezen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 70

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Stichting Lezen

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2006

Titelbeschrijving Oogbewegingsregistratie en gebruikersonderzoek

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) vol. 28 (2006), afl. 3 (nov), p. 233-244, 285-286.-233-244, 285-286

Tijdschrift Tijdschrift voor taalbeheersing

Volume 28

Nummer 3

ISBN-nummer 0166-4379

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2006

Titelbeschrijving Het gebruik van oogbewegingen in leesonderzoek

Auteur(s)

Cozijn, Reinier

Trefwoord(en)

Pagina(s) 220-232, 285

Tijdschrift Tijdschrift voor taalbeheersing

Volume 28

Nummer 3

ISBN-nummer 0166-4379

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2005

Titelbeschrijving Lang zullen ze lezen! Terugkijken en vooruitblikken op Leo Noordmans paden door de tekstwetenschap

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 25-38

Plaats van uitgave Tilburg

Uitgeverij Faculteit der Letteren, Universiteit van Tilburg

ZOEKRESULTATEN

1. Besnard-Van Baaren, Irene. Dyslexie van baby tot bovenbouw. Antwerpen/'s Hertogenbosch: Gompel&Svacina, 2022.

2. Dietz, Feike. Lettering young readers in Dutch enlightenment: literacy, agency and progress in eighteenth-century children's books. [Basingstoke]: Springer/Palgrave Macmillan, 2021.

3. Ceyssens, Martine. Lezer-scan: een behandelingsplan voor het leren lezen. Kalmthout: Pelckmans Pro, 2018.

4. Bakker, Niels. Taal op drift, chaos in het hoofd: een empirisch onderzoek naar het lees- en interpretatieproces van de digitale poëzie van Tonnus Oosterhoff. In: Spiegel der letteren: 52 (2010) 4, 423-443.

5. Houtveen, Thoni & Smits, Anneke. Prioriteit voor lezen werkt: het LISBO-project. In: Verhoeven, Ludo & Wentink, Hanneke (red.). Onderkenning en aanpak van leesproblemen en dyslexie. Antwerpen; Apeldoorn: Garant, 2008, p. 147-171.

6. Grezel, J. E.. Niets zo moeilijk als eenvoudig schrijven: literatuur voor zwakke lezers. In: Onze taal: 76 (2007) 10, 256-259.

7. Janssen, Tanja, Broekkamp, Hein & Smallegange, Eva. De relatie tussen literatuur lezen en creatief schrijven: een onderzoek. Amsterdam: Stichting Lezen, 2006.

8. Lentz, Leo, Mak, Willem Marinus & Pander Maat, Henk. Oogbewegingsregistratie en gebruikersonderzoek. In: Tijdschrift voor taalbeheersing: 28 (2006) 3, vol. 28 (2006), afl. 3 (nov), p. 233-244, 285-286.-233-244, 285-286.

9. Cozijn, Reinier. Het gebruik van oogbewegingen in leesonderzoek. In: Tijdschrift voor taalbeheersing: 28 (2006) 3, 220-232, 285.

10. Maes, Fons. Lang zullen ze lezen!. In: Schilperoord, Joost & van Wijk, Carel (red.). Terugkijken en vooruitblikken op Leo Noordmans paden door de tekstwetenschap. Tilburg: Faculteit der Letteren, Universiteit van Tilburg, 2005, p. 25-38.