Resultaten

PublicatietypeBoek

Jaar 2010

Titelbeschrijving Taalbeschouwing: een inventarisatie van empirisch onderzoek in basis- en voortgezet onderwijs

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 80

Plaats van uitgave Enschede

Uitgeverij slo, Nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling

PublicatietypeBoek

Jaar 2010

Titelbeschrijving Woordenschatontwikkeling in het basisonderwijs: een inventarisatie van empirisch onderzoek

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 88

Plaats van uitgave Enschede

Uitgeverij SLO, nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling

PublicatietypeBoek

Jaar 2009

Titelbeschrijving Lezen in het basisonderwijs: een inventarisatie van empirisch onderzoek naar begrijpend lezen, leesbevordering en fictie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 146

Plaats van uitgave Enschede

Uitgeverij SLO, nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling

PublicatietypeBoek

Jaar 1998

Titelbeschrijving Het schoolvak Nederlands onderzocht

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 639

Plaats van uitgave Leuven ; Apeldoorn

Uitgeverij Garant

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1992

Titelbeschrijving Voortgezet schrijven Taaldidactiek aan de basis

Auteur(s)

Trefwoord(en)

taalwetenschap: didactiek van de Nederlandse taal(kunde) - stel- en stijlonderwijs

Pagina(s) 343-379

Plaats van uitgave Groningen

Uitgeverij Wolters-Noordhoff

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1987

Titelbeschrijving Boekenhaat

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 16-23

Tijdschrift Moer

Volume afl. 2

Nummer Speciaal nr. van: Moer

ISBN-nummer 0166-3755

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1986

Titelbeschrijving Schooletnografisch onderzoek naar leerplanontwikkeling en onderwijspraktijk Schrijfonderwijs onder het mes

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 9-28

Plaats van uitgave Enschede [etc.]

Uitgeverij Stichting voor de leerplanontwikkeling, Sectie Moedertaal

ZOEKRESULTATEN

1. Bonset, Helge & Hoogeveen, Mariëtte. Taalbeschouwing: een inventarisatie van empirisch onderzoek in basis- en voortgezet onderwijs. Enschede: slo, Nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling, 2010.

2. Hoogeveen, Mariëtte & Bonset, Helge. Woordenschatontwikkeling in het basisonderwijs: een inventarisatie van empirisch onderzoek. Enschede: SLO, nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling, 2010.

3. Bonset, Helge & Hoogeveen, Mariëtte. Lezen in het basisonderwijs: een inventarisatie van empirisch onderzoek naar begrijpend lezen, leesbevordering en fictie. Enschede: SLO, nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling, 2009.

4. Hoogeveen, Mariëtte & Bonset, Helge. Het schoolvak Nederlands onderzocht. Leuven ; Apeldoorn: Garant, 1998.

5. Hoogeveen, Mariëtte & van de Ven, Piet-Hein. Voortgezet schrijven. In: werkgroep taaldidactiek, Nijmeegse (red.). Taaldidactiek aan de basis. Groningen: Wolters-Noordhoff, 1992, p. 343-379.

6. Gerritsen, Addie, Hoogeveen, Mariëtte & Verkampen, Maria. Boekenhaat. In: Moer: afl. 2 (1987) Speciaal nr. van: Moer, 16-23.

7. Hoogeveen, Mariëtte & Verkampen, Maria. Schooletnografisch onderzoek naar leerplanontwikkeling en onderwijspraktijk. In: Lentz, Leo, Sturm, Jan & van Tuijl, Hans (red.). Schrijfonderwijs onder het mes. Enschede [etc.]: Stichting voor de leerplanontwikkeling, Sectie Moedertaal, 1986, p. 9-28.