Resultaten

ZOEKRESULTATEN

2 Zoekresultaten

PublicatietypeBoek

Jaar 2003

Titelbeschrijving Emotionele betrokkenheid bij jeugdliteraire teksten: een verkennend onderzoek naar het verband tussen leesplezier en identificatiemogelijkheden bij veertienjarigen in het beroepsonderwijs in Nederland en Vlaanderen Lezen

Auteur(s)

Jansen-Guldemond, Ineke

Trefwoord(en)

jeugdliteratuur
beroepsonderwijs
leesplezier
identificatie
leesonderwijs

Pagina(s) 122

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Stichting Lezen

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2000

Titelbeschrijving Identificatiemogelijkheden en emotionele spanning in jeugdliteraire teksten : een brug naar leesbevordering?

Auteur(s)

Jansen-Guldemond, Ineke

Trefwoord(en)

literatuurwetenschap: didactiek -bijzondere studies - letterkunde
jeugdliteratuur
waardeoordeel

Pagina(s) 14-19

Tijdschrift Literaire en culturele vorming in het vmbo

Volume 10

Nummer 2

ISBN-nummer nan

ZOEKRESULTATEN

1. Jansen-Guldemond, Ineke. Emotionele betrokkenheid bij jeugdliteraire teksten: een verkennend onderzoek naar het verband tussen leesplezier en identificatiemogelijkheden bij veertienjarigen in het beroepsonderwijs in Nederland en Vlaanderen. Amsterdam: Stichting Lezen, 2003.

2. Jansen-Guldemond, Ineke. Identificatiemogelijkheden en emotionele spanning in jeugdliteraire teksten : een brug naar leesbevordering?. In: Literaire en culturele vorming in het vmbo: 10 (2000) 2, 14-19.