Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2002

Titelbeschrijving Beleid en beleving inzake meertaligheid en onderwijs - introductie Taalvariatie en taalbeleid: bijdragen aan het taalbeleid in Nederland en Vlaanderen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 107-118

Plaats van uitgave Antwerpen

Uitgeverij Garant

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2003

Titelbeschrijving De plus-en-minmethode als onderzoeksinstrument bij het opsporen van itembias in de Eindtoets Basisonderwijs Artikelen van de vierde sociolinguïstische conferentie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 363-374

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2003

Titelbeschrijving Voor- en vroegschoolse activiteiten, ontluikende geletterdheid en gezinskenmerken Artikelen van de vierde sociolinguïstische conferentie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 408-417

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeBoek

Jaar 2004

Titelbeschrijving Dialect en school in Limburg Studies in meertaligheid = Studies in multilingualism

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 93

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Aksant Academic Publishers

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2005

Titelbeschrijving Dialect en school in Limburg

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 17-19

Tijdschrift Alledaagse dingen

Volume 11

Nummer 1

ISBN-nummer 0927-1791

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2005

Titelbeschrijving Onderzoek naar de oorzaken van "Differential Item Functioning" in de Eindtoets Basisonderwijs

Auteur(s)

Trefwoord(en)

URL (link naar open acces)

http://www.anela.nl/index.php?option=com_content&task=view&id=72&Itemid=105#Van%20Schilt

Pagina(s) 135-145

Tijdschrift Toegepaste taalwetenschap in artikelen

Volume 2

Nummer 74

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2009

Titelbeschrijving Dialect, onderwijs en sociale ongelijkheid Dialect, van schoot tot school?

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 37-49

Plaats van uitgave Groesbeek

Uitgeverij Stichting Nederlandse Dialecten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2009

Titelbeschrijving Discoursen over dialect en school De klank van de stad: stedelijke meertaligheid en interculturele communicatie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 165-181

Plaats van uitgave Leuven/Den Haag

Uitgeverij Acco

ZOEKRESULTATEN

71. Kroon, Sjaak & Vallen, Ton. Beleid en beleving inzake meertaligheid en onderwijs - introductie. In: De Caluwe, Johan & others (red.). Taalvariatie en taalbeleid: bijdragen aan het taalbeleid in Nederland en Vlaanderen. Antwerpen: Garant, 2002, p. 107-118.

73. van Steensel, Roel & Vallen, Ton. Voor- en vroegschoolse activiteiten, ontluikende geletterdheid en gezinskenmerken. In: Koole, Tom, Nortier, Jacomine & Tahitu, Bert (red.). Artikelen van de vierde sociolinguïstische conferentie. Delft: Eburon, 2003, p. 408-417.

74. Kroon, Sjaak & Vallen, Ton (red.). Dialect en school in Limburg. Amsterdam: Aksant Academic Publishers, 2004.

75. Kroon, Sjaak & Vallen, Ton. Dialect en school in Limburg. In: Alledaagse dingen: 11 (2005) 1, 17-19.

76. Schilt-Mol, Tamara van, Vallen, Ton & Uiterwijk, Henny. Onderzoek naar de oorzaken van "Differential Item Functioning" in de Eindtoets Basisonderwijs. In: Toegepaste taalwetenschap in artikelen: 2 (2005) 74, 135-145.

77. Vallen, Ton. Dialect, onderwijs en sociale ongelijkheid. In: van Hout, Roeland, Tier, Veronique De & Swanenberg, Jos (red.). Dialect, van schoot tot school?. Groesbeek: Stichting Nederlandse Dialecten, 2009, p. 37-49.

78. Kroon, Sjaak & Vallen, Ton. Discoursen over dialect en school. In: Jaspers, Jürgen (red.). De klank van de stad: stedelijke meertaligheid en interculturele communicatie. Leuven/Den Haag: Acco, 2009, p. 165-181.