Resultaten

PublicatietypeBoek

Jaar 2019

Titelbeschrijving De Rand vertaald: een analyse van de taalsituatie op basis van Taalbarometer 2 van de Vlaamse Rand

Auteur(s)

Janssens, Rudi

Trefwoord(en)

Pagina(s) 168

Plaats van uitgave Brussel

Uitgeverij VUBPress

PublicatietypeBoek

Jaar 2018

Titelbeschrijving Meertaligheid als opdracht: een analyse van de Brusselse taalsituatie op basis van Taalbarometer 4

Auteur(s)

Janssens, Rudi

Trefwoord(en)

Pagina(s) 135

Plaats van uitgave Brussel

Uitgeverij VUBPress

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2018

Titelbeschrijving In de verdrukking tussen dekolonisatie en globalisering: thuistalen en hoger onderwijs in kleine eilandstaten

Auteur(s)

Mijts, Eric

Trefwoord(en)

Pagina(s) 179-181

Tijdschrift Ons erfdeel

Volume 61

Nummer 3

PublicatietypeBoek

Jaar 2008

Titelbeschrijving Opportunities for early literacy development: evidence for home and school support

Auteur(s)

Stoep, Judith

Trefwoord(en)

Pagina(s) 169

Plaats van uitgave Antwerpen; Apeldoorn

Uitgeverij Garant

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2007

Titelbeschrijving Talen op school: een kwestie van beleid Tussen taal, spelling en onderwijs: essays bij het emeritaat van Frans Daems

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 471-485

Plaats van uitgave Gent

Uitgeverij Academia Press

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2006

Titelbeschrijving Schooltaal thuis: een meervoudige casestudy naar het taalaanbod van moeders aan hun driejarige kind

Auteur(s)

Trefwoord(en)

URL (link naar open acces)

Pagina(s) 41-52

Tijdschrift Toegepaste taalwetenschap in artikelen

Volume 1

Nummer 75

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2006

Titelbeschrijving Ontluikende schooltaalvaardigheid in interacties tussen moeders en driejarigen: op zoek naar schooltaalkenmerken in Nederlandse, Berber en Turkse gezinnen

Auteur(s)

Trefwoord(en)

URL (link naar open acces)

http://home.medewerker.uva.nl/l.henrichs/bestanden/DASHttwia2006.pdf

Pagina(s) 21-38

Tijdschrift Toegepaste taalwetenschap in artikelen

Volume 2

Nummer 76

PublicatietypeBoek

Jaar 2004

Titelbeschrijving Dialect en school in Limburg Studies in meertaligheid = Studies in multilingualism

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 93

Plaats van uitgave Amsterdam

Uitgeverij Aksant Academic Publishers

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2000

Titelbeschrijving Invloed van 'thuistaal' op taalprestaties is gering : Aziatische kinderen scoren hoger dan Turkse en Marokkaanse

Auteur(s)

Driessen, Geert

Trefwoord(en)

Pagina(s) 20-21

Tijdschrift Didaktief & school

Volume 30

Nummer 4

ISBN-nummer 1386-7245

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 2000

Titelbeschrijving Thuistaal en taalvaardigheid in het basisonderwijs : een longitudinaal onderzoek

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 119-144

Tijdschrift Gramma/TTT

Volume 8

Nummer 2

ISBN-nummer 0927-3255

ZOEKRESULTATEN

1. Janssens, Rudi. De Rand vertaald: een analyse van de taalsituatie op basis van Taalbarometer 2 van de Vlaamse Rand. Brussel: VUBPress, 2019.

2. Janssens, Rudi. Meertaligheid als opdracht: een analyse van de Brusselse taalsituatie op basis van Taalbarometer 4. Brussel: VUBPress, 2018.

3. Mijts, Eric. In de verdrukking tussen dekolonisatie en globalisering: thuistalen en hoger onderwijs in kleine eilandstaten. In: Ons erfdeel: 61 (2018) 3, 179-181.

4. Stoep, Judith. Opportunities for early literacy development: evidence for home and school support. Antwerpen; Apeldoorn: Garant, 2008.

5. Rymenans, Rita. Talen op school: een kwestie van beleid. In: Sandra, Dominiek, Rymenans, Rita, Cuvelier, Pol & Petegem, Peter Van (red.). Tussen taal, spelling en onderwijs: essays bij het emeritaat van Frans Daems. Gent: Academia Press, 2007, p. 471-485.

6. Hootsen, Geke & Aarts, Rian. Schooltaal thuis: een meervoudige casestudy naar het taalaanbod van moeders aan hun driejarige kind. In: Toegepaste taalwetenschap in artikelen: 1 (2006) 75, 41-52.

8. Kroon, Sjaak & Vallen, Ton (red.). Dialect en school in Limburg. Amsterdam: Aksant Academic Publishers, 2004.

9. Driessen, Geert. Invloed van 'thuistaal' op taalprestaties is gering : Aziatische kinderen scoren hoger dan Turkse en Marokkaanse. In: Didaktief & school: 30 (2000) 4, 20-21.

10. Slik, F. W. P. van der, Driessen, Geert & Bot, Kees de. Thuistaal en taalvaardigheid in het basisonderwijs : een longitudinaal onderzoek. In: Gramma/TTT: 8 (2000) 2, 119-144.