Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1992

Titelbeschrijving Recente ontwikkelingen rondom beginnend lezen Instructie in beginnend lezen RAIN

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 21-36

Nummer 2

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeBoek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Leesprogramma's voor risico-kinderen: een verkenning RAIN

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 95

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Alle kinderen leren lezen Leesprogramma's voor risico-kinderen: een verkenning Rain

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 45-55

Nummer 7

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Toch nog leren lezen? Leesprogramma's voor risico-kinderen: een verkenning Rain

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 67-79

Nummer 7

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Ontwikkelingen op het gebied van interventies bij leesproblemen Leesprogramma's voor risico-kinderen: een verkenning Rain

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 11-18

Nummer 7

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Leesprogramma's voor risico-kinderen: een noodzakelijk onderdeel van de weer-samen-naar-school-operatie Leesprogramma's voor risico-kinderen: een verkenning Rain

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 19-25

Nummer 7

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 2009

Titelbeschrijving Effectieve instructie en risicolezers Leerproblemen evidence-based voorspellen, onderkennen en aanpakken: bijdragen uit onderzoek

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 35-52

Plaats van uitgave Leuven/Den Haag

Uitgeverij Acco

ZOEKRESULTATEN

1. Vernooy, Kees. Recente ontwikkelingen rondom beginnend lezen. In: Bus, Adriana & Verhoeven, Ludo (red.). Instructie in beginnend lezen. Delft: Eburon, 1992, p. 21-36.

2. Vernooy, Kees & Bus, Adriana (red.). Leesprogramma's voor risico-kinderen: een verkenning. Delft: Eburon, 1997.

3. Osinga, Nanne & Kooistra, Anne. Alle kinderen leren lezen. In: Vernooy, Kees & Bus, Adriana (red.). Leesprogramma's voor risico-kinderen: een verkenning. Delft: Eburon, 1997, p. 45-55.

4. Verhagen, W.. Toch nog leren lezen?. In: Vernooy, Kees & Bus, Adriana (red.). Leesprogramma's voor risico-kinderen: een verkenning. Delft: Eburon, 1997, p. 67-79.

5. Vernooy, Kees. Ontwikkelingen op het gebied van interventies bij leesproblemen. In: Vernooy, Kees & Bus, Adriana (red.). Leesprogramma's voor risico-kinderen: een verkenning. Delft: Eburon, 1997, p. 11-18.

6. Vernooy, Kees. Leesprogramma's voor risico-kinderen: een noodzakelijk onderdeel van de weer-samen-naar-school-operatie. In: Vernooy, Kees & Bus, Adriana (red.). Leesprogramma's voor risico-kinderen: een verkenning. Delft: Eburon, 1997, p. 19-25.

7. Vernooy, Kees. Effectieve instructie en risicolezers. In: Desoete, Annemie, Andries, Caroline & Ghesquière, Pol (red.). Leerproblemen evidence-based voorspellen, onderkennen en aanpakken: bijdragen uit onderzoek. Leuven/Den Haag: Acco, 2009, p. 35-52.