Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Werkgroep luister- en spreekvaardigheid West-Vlaanderen Het schoolvak Nederlands: verslag van de tiende conferentie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

taalwetenschap: didactiek van de Nederlandse taal(kunde) - spreek- en luisteronderwijs

Pagina(s) 39-48

Plaats van uitgave Beigem

Uitgeverij Stichting "Het Schoolvak Nederlands"

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Spreekvaardigheid in de eerste graad Het schoolvak Nederlands

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 145-154

Plaats van uitgave Beigem

Uitgeverij Stichting 'Het Schoolvak Nederlands'

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Waarom geïntegreerd taalvaardigheidsonderwijs Het schoolvak Nederlands

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 155-158

Plaats van uitgave Beigem

Uitgeverij Stichting 'Het Schoolvak Nederlands'

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Toenemende variatie in onze standaardtaal tussen oude en nieuwe kerndoelen Het schoolvak Nederlands: verslag van de tiende conferentie

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 49-53

Plaats van uitgave Beigem [etc.]

Uitgeverij Stichting "Het Schoolvak Nederlands"

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Schrijven aantrekkelijker maken voor de bso-leerling Het schoolvak Nederlands

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 73-76

Plaats van uitgave Beigem

Uitgeverij Stichting 'Het Schoolvak Nederlands'

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1997

Titelbeschrijving De vaardigheid samenvatten Het schoolvak Nederlands

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 259-267

Plaats van uitgave Beigem

Uitgeverij Stichting 'Het Schoolvak Nederlands'

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Luistervaardigheidsproblemen, luistervaardigheidsoefeningen Het schoolvak Nederlands

Auteur(s)

Trefwoord(en)

taalwetenschap: didactiek van de Nederlandse taal(kunde) - spreek- en luisteronderwijs

Pagina(s) 77-89

Plaats van uitgave Beigem

Uitgeverij Stichting 'Het Schoolvak Nederlands'

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Al doende leert men Het schoolvak Nederlands

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) "91-102"

Plaats van uitgave Beigem

Uitgeverij Stichting 'Het Schoolvak Nederlands'

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Taakgericht leren in een multimediale context Het schoolvak Nederlands

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 103-112

Plaats van uitgave Beigem

Uitgeverij Stichting 'Het Schoolvak Nederlands'

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Lezen en identiteit: een suggestie Het schoolvak Nederlands: verslag van de tiende conferentie

Auteur(s)

Pagina(s) 327-332

Plaats van uitgave Beigem [etc.]

Uitgeverij Stichting "Het Schoolvak Nederlands"

ZOEKRESULTATEN

41. Bonne, Jan. Werkgroep luister- en spreekvaardigheid West-Vlaanderen. In: Rymenans, Rita & de Jonghe, Hugo (red.). Het schoolvak Nederlands: verslag van de tiende conferentie. Beigem: Stichting "Het Schoolvak Nederlands", 1997, p. 39-48.

42. Goethals, Ignace. Spreekvaardigheid in de eerste graad. In: Rymenans, Rita & de Jonghe, Hugo (red.). Het schoolvak Nederlands. Beigem: Stichting 'Het Schoolvak Nederlands', 1997, p. 145-154.

43. Hoekstra, André & Oud, Tom. Waarom geïntegreerd taalvaardigheidsonderwijs. In: Rymenans, Rita & de Jonghe, Hugo (red.). Het schoolvak Nederlands. Beigem: Stichting 'Het Schoolvak Nederlands', 1997, p. 155-158.

44. Brüsewitz, Carl. Toenemende variatie in onze standaardtaal tussen oude en nieuwe kerndoelen. In: Rymenans, Rita & de Jonghe, Hugo (red.). Het schoolvak Nederlands: verslag van de tiende conferentie. Beigem [etc.]: Stichting "Het Schoolvak Nederlands", 1997, p. 49-53.

45. Daelmans, Rita. Schrijven aantrekkelijker maken voor de bso-leerling. In: Rymenans, Rita & de Jonghe, Hugo (red.). Het schoolvak Nederlands. Beigem: Stichting 'Het Schoolvak Nederlands', 1997, p. 73-76.

46. Pistoor, Else. De vaardigheid samenvatten. In: Rymenans, Rita & de Jonghe, Hugo (red.). Het schoolvak Nederlands. Beigem: Stichting 'Het Schoolvak Nederlands', 1997, p. 259-267.

47. Maere, Jacques De. Luistervaardigheidsproblemen, luistervaardigheidsoefeningen. In: Rymenans, Rita & de Jonghe, Hugo (red.). Het schoolvak Nederlands. Beigem: Stichting 'Het Schoolvak Nederlands', 1997, p. 77-89.

48. Niel, Heidi De & Depauw, Veerle. Al doende leert men. In: Rymenans, Rita & de Jonghe, Hugo (red.). Het schoolvak Nederlands. Beigem: Stichting 'Het Schoolvak Nederlands', 1997, p. "91-102".

49. De Niel, Heidi & Verbeek, Joke. Taakgericht leren in een multimediale context. In: Rymenans, Rita & de Jonghe, Hugo (red.). Het schoolvak Nederlands. Beigem: Stichting 'Het Schoolvak Nederlands', 1997, p. 103-112.

50. Eynde, Ria Van den. Lezen en identiteit: een suggestie. In: Rymenans, Rita & de Jonghe, Hugo (red.). Het schoolvak Nederlands: verslag van de tiende conferentie. Beigem [etc.]: Stichting "Het Schoolvak Nederlands", 1997, p. 327-332.