Resultaten

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1985

Titelbeschrijving Thematisch werken in de meertalige klas in het basisonderwijs

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 611-617

Tijdschrift Levende talen

Volume speciaal nr.

Nummer 406

ISBN-nummer 0024-1539

PublicatietypeBoek

Jaar 1986

Titelbeschrijving Kennis verwerven uit teksten: onderzoek naar factoren die van invloed zijn op het verwerven van kennis uit teksten door leerlingen van de achtste groep van de basisschool

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) XIII, 324

Plaats van uitgave Utrecht

Uitgeverij Rijksuniversiteit, VOU vakgroep onderwijskunde

PublicatietypeBoek

Jaar 1986

Titelbeschrijving Wat krijgen ze op de basisschool?: een kijk op doelen en inhoud van het basisonderwijs in het schoolwerkplan Taal en wiskunde

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 190

Plaats van uitgave Enschede

Uitgeverij Stichting voor de Leerplanontwikkeling

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1986

Titelbeschrijving Taalbeschouwing in de basisschool

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 71-76

Tijdschrift Moer

Volume 1986

Nummer 5

ISBN-nummer 0166-3755

PublicatietypeBoek

Jaar 1987

Titelbeschrijving Schoolwerkplanontwikkeling taalvaardigheid in de basisschool

Auteur(s)

Buurke, W. J.

Trefwoord(en)

Pagina(s) 102

Plaats van uitgave Nijmegen

Uitgeverij Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen

PublicatietypeBoek

Jaar 1987

Titelbeschrijving Wegwijzer taalonderwijs Nederlands aan meertalige leerlingen in het basisonderwijs Informatiereeks Primair Onderwijs. Onderwijspraktijk

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 311

Plaats van uitgave Enschede

Uitgeverij Stichting voor Leerplanontwikkeling

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1987

Titelbeschrijving Leerachterstand bij allochtone leerlingen : Surinaamse leerlingen in het lager onderwijs

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 32-38

Tijdschrift Migrantenstudies

Volume 3

Nummer 1

ISBN-nummer nan

PublicatietypeBoek

Jaar 1987

Titelbeschrijving Herkomst, kennis en kansen: allochtone en autochtone leerlingen tijdens de overgang van basis- naar voortgezet onderwijs

Auteur(s)

Jong, Mart-Jan de

Trefwoord(en)

Pagina(s) 250

Plaats van uitgave Lisse

Uitgeverij Swets & Zeitlinger

PublicatietypeBoek

Jaar 1988

Titelbeschrijving Empirisch onderzoek van het moedertaalonderwijs in het basisonderwijs: een inventarisatie in het perspectief van leerplanontwikkeling Studies in leerplanontwikkeling

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 159

Plaats van uitgave Enschede

Uitgeverij Instituut voor Leerplanontwikkeling, Stafafdeling Ontwikkeling

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1988

Titelbeschrijving Ongegrond optimisme en naïeve vooronderstellingen : moedertaalklassen zetten geen zoden aan de dijk

Auteur(s)

Kabdan, Rafet

Trefwoord(en)

Pagina(s) 8-10

Tijdschrift Vernieuwing

Volume 47

Nummer 6

ISBN-nummer nan

ZOEKRESULTATEN

21. Hezemans, Mieke & Hülsenbeck, Claire. Thematisch werken in de meertalige klas in het basisonderwijs. In: Levende talen: speciaal nr. (1985) 406, 611-617.

22. Boonman, J. H. & Kok, W. A. M.. Kennis verwerven uit teksten: onderzoek naar factoren die van invloed zijn op het verwerven van kennis uit teksten door leerlingen van de achtste groep van de basisschool. Utrecht: Rijksuniversiteit, VOU vakgroep onderwijskunde, 1986.

23. Kuiper, Wilmad, Janssen-Vos, Frea & Letschert, Jos. Wat krijgen ze op de basisschool?: een kijk op doelen en inhoud van het basisonderwijs in het schoolwerkplan. Enschede: Stichting voor de Leerplanontwikkeling, 1986.

24. Beernink, Rudy & Wessel, Hans van. Taalbeschouwing in de basisschool. In: Moer: 1986 (1986) 5, 71-76.

25. Buurke, W. J.. Schoolwerkplanontwikkeling taalvaardigheid in de basisschool. Nijmegen: Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, 1987.

26. Bienfait, Nanette & Salverda, Betske (red.). Wegwijzer taalonderwijs Nederlands aan meertalige leerlingen in het basisonderwijs. Enschede: Stichting voor Leerplanontwikkeling, 1987.

27. Berg, Gerda van den & Masson, Kees. Leerachterstand bij allochtone leerlingen : Surinaamse leerlingen in het lager onderwijs. In: Migrantenstudies: 3 (1987) 1, 32-38.

28. Jong, Mart-Jan de. Herkomst, kennis en kansen: allochtone en autochtone leerlingen tijdens de overgang van basis- naar voortgezet onderwijs. Lisse: Swets & Zeitlinger, 1987.

29. Delnoy, Resy & Bonset, Helge. Empirisch onderzoek van het moedertaalonderwijs in het basisonderwijs: een inventarisatie in het perspectief van leerplanontwikkeling. Enschede: Instituut voor Leerplanontwikkeling, Stafafdeling Ontwikkeling, 1988.

30. Kabdan, Rafet. Ongegrond optimisme en naïeve vooronderstellingen : moedertaalklassen zetten geen zoden aan de dijk. In: Vernieuwing: 47 (1988) 6, 8-10.