PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1998
Titelbeschrijving Nederlands als bronnentaal : leerpsychologische implicaties Nederlands 200 jaar later Handelingen dertiende Colloquium Neerlandicum, gehouden van 24 tot 30 augustus 1997, aan de Rijksuniversiteit Leiden
Pagina(s) 535-546
Plaats van uitgave Woubrugge
Uitgeverij Internationale Vereniging voor Neerlandistiek (IVN); Münster: Nodus