Item

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1999

Titelbeschrijving Pygmalion in de klas? : onderzoek naar de bevooroordeeldheid van leraren bij de inschatting van de taalvaardigheid van hun autochtone en allochtone leerlingen Artikelen van de derde sociolinguïstische conferentie

Auteur(s)

Vermeer, Anne
Huls, Erica
Weltens, Bert

Trefwoord(en)

taalwetenschap: didactiek van de Nederlandse taal(kunde) - algemene studies
taalvaardigheid
allochtone kinderen
leerlingkenmerken
leerkrachtkenmerken
schoolsucces
vooroordeel

Pagina(s) 487-495

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon