Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1998

Titelbeschrijving Leesvaardigheid en leesonderwijs in de brugklas De kwaliteit van het leesonderwijs in Nederland RAIN

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 89-103

Nummer 8

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1998

Titelbeschrijving Strategisch leesonderwijs De kwaliteit van het leesonderwijs in Nederland RAIN

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 45-59

Nummer 8

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1998

Titelbeschrijving Training in leesstrategieën en leesvaardigheid De kwaliteit van het leesonderwijs in Nederland RAIN

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 105-125

Nummer 8

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1998

Titelbeschrijving Lezen, natuurlijk, functioneel of traditioneel De kwaliteit van het leesonderwijs in Nederland RAIN

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 61-80

Nummer 8

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeBoek

Jaar 1998

Titelbeschrijving De kwaliteit van het leesonderwijs in Nederland RAIN

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 136

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1996

Titelbeschrijving Ontwikkeling van leesvaardigheid bij anderstaligen in cursussen Nederlands op de werkvloer Volwassen(en) leren lezen RAIN

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 67-80

Nummer 6

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1996

Titelbeschrijving Waarom Johnny best zou hebben kunnen leren lezen, maar het er in feite niet van kwam Volwassen(en) leren lezen RAIN

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 9-25

Nummer 6

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1996

Titelbeschrijving Nu kan ik romannetjes lezen; dat heb ik vroeger allemaal gemist : fictie lezen in de basiseducatie Volwassen(en) leren lezen RAIN

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 93-98

Nummer 6

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1996

Titelbeschrijving Cursisten als ouders : verschillen tussen geletterde en ongeletterde gezinnen Volwassen(en) leren lezen RAIN

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 27-34

Nummer 6

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1996

Titelbeschrijving Volwassenen leren anders lezen dan kinderen : de rol van schriftcode en tekstbetekenis in de volwasseneneducatie Volwassen(en) leren lezen RAIN

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 35-56

Nummer 6

Plaats van uitgave Delft

Uitgeverij Eburon

ZOEKRESULTATEN

1. Bollen, Nico & Hacquebord, Hilde. Leesvaardigheid en leesonderwijs in de brugklas. In: Hacquebord, H. & Clemens, J. (red.). De kwaliteit van het leesonderwijs in Nederland. Delft: Eburon, 1998, p. 89-103.

2. Aarnoutse, Cor. Strategisch leesonderwijs. In: Hacquebord, H. & Clemens, J. (red.). De kwaliteit van het leesonderwijs in Nederland. Delft: Eburon, 1998, p. 45-59.

3. Bimmel, Peter & Oostdam, Ron. Training in leesstrategieën en leesvaardigheid. In: Hacquebord, H. & Clemens, J. (red.). De kwaliteit van het leesonderwijs in Nederland. Delft: Eburon, 1998, p. 105-125.

4. van der Geest, Ton. Lezen, natuurlijk, functioneel of traditioneel. In: Hacquebord, H. & Clemens, J. (red.). De kwaliteit van het leesonderwijs in Nederland. Delft: Eburon, 1998, p. 61-80.

5. Hacquebord, H. & Clemens, J. (red.). De kwaliteit van het leesonderwijs in Nederland. Delft: Eburon, 1998.

6. Verhallen, Simon. Ontwikkeling van leesvaardigheid bij anderstaligen in cursussen Nederlands op de werkvloer. In: Berenst, J. & Hacquebord, H. (red.). Volwassen(en) leren lezen. Delft: Eburon, 1996, p. 67-80.

7. van der Geest, Ton. Waarom Johnny best zou hebben kunnen leren lezen, maar het er in feite niet van kwam. In: Berenst, J. & Hacquebord, H. (red.). Volwassen(en) leren lezen. Delft: Eburon, 1996, p. 9-25.

8. van den Berg, Itie & Middel, Anita. Nu kan ik romannetjes lezen; dat heb ik vroeger allemaal gemist : fictie lezen in de basiseducatie. In: Berenst, J. & Hacquebord, H. (red.). Volwassen(en) leren lezen. Delft: Eburon, 1996, p. 93-98.

9. Bus, Adriana G.. Cursisten als ouders : verschillen tussen geletterde en ongeletterde gezinnen. In: Berenst, J. & Hacquebord, H. (red.). Volwassen(en) leren lezen. Delft: Eburon, 1996, p. 27-34.

10. Sandra, Dominiek. Volwassenen leren anders lezen dan kinderen : de rol van schriftcode en tekstbetekenis in de volwasseneneducatie. In: Berenst, J. & Hacquebord, H. (red.). Volwassen(en) leren lezen. Delft: Eburon, 1996, p. 35-56.