Resultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1985

Titelbeschrijving Educational settings, teaching methods and second language proficiency of Turkish and Moroccan children Ethnic minorities and Dutch as a second language Studies on language acquisition

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 167-186

Nummer 1

Plaats van uitgave Dordrecht

Uitgeverij Foris

PublicatietypeBoek

Jaar 1992

Titelbeschrijving Tweetaligheid bij allochtone kleuters : opzet en resultaten van een proefpeiling bij Turkse, Marokkaanse en Antilliaanse/Arubaanse kleuters Studies in meertaligheid

Auteur(s)

Verhoeven, Ludo

Trefwoord(en)

Pagina(s) 112

Plaats van uitgave Tilburg

Uitgeverij Tilburg University Press

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1985

Titelbeschrijving Moroccan and Turkish children in The Netherlands : the influence of social factors on tempo and structure of L2 acquisition Ethnic minorities and Dutch as a second language Studies on language acquisition; 1

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 50-64

Plaats van uitgave Dordrecht

Uitgeverij Foris

PublicatietypeBoek

Jaar 1997

Titelbeschrijving Development of bilingualism Studies in Multilingualism

Auteur(s)

Bos, Petra

Trefwoord(en)

Pagina(s) XI, 192

Plaats van uitgave Tilburg

Uitgeverij Tilburg University Press

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1988

Titelbeschrijving De eigen taal van de kinderen : een moedertaalklas voor Marokkaanse kleuters

Auteur(s)

Cornelissen, Erin

Trefwoord(en)

Pagina(s) 11-14

Tijdschrift Vernieuwing

Volume 47

Nummer 6

ISBN-nummer nan

PublicatietypeBoek

Jaar 1979

Titelbeschrijving Onderzoek van het gewoon lager onderwijs aan Marokkaanse en Turkse kinderen: vergelijking van een eksperimenteel onderwijsmodel te Leiden met het onderwijs op een aantal scholen in Amsterdam, Gouda en Utrecht

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 219

Plaats van uitgave Leiden

Uitgeverij [s.n.]

PublicatietypeBoek

Jaar 1986

Titelbeschrijving Eén school, twee talen: een onderzoek naar de effecten van een tweetalig-bicultureel onderwijsprogramma voor Marokkaanse en Turkse leerlingen op basisscholen te Enschede

Auteur(s)

Teunissen, Frans

Trefwoord(en)

Pagina(s) XIV, 333

Plaats van uitgave Utrecht

Uitgeverij Vakgroep Onderwijskunde Utrecht

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1987

Titelbeschrijving Woordassociaties van Marokkaanse, Turkse en Nederlandse kinderen Etnische minderheden: taalverwerving, taalonderwijs, taalbeleid

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 31-48

Plaats van uitgave Dordrecht

Uitgeverij Foris

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1989

Titelbeschrijving Effecten van tweetalig onderwijs aan Marokkaanse kleuters

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 227-236

Tijdschrift Tijdschrift voor onderwijsresearch

Volume 14

Nummer 4

ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeBoek

Jaar 1999

Titelbeschrijving Effects of linguistic and cultural diversity on the development of reading comprehension : a comparative study of Dutch, Turkish, and Moroccan children living in the Netherlands

Auteur(s)

Droop, Mienke

Trefwoord(en)

Pagina(s) IX, 186

Plaats van uitgave [S.l. : s.n.]

Uitgeverij Zeist : A-D Druk

ZOEKRESULTATEN

21. Bot, Kees de, Buster, Alex & Janssen-van Dieten, Anne Mieke. Educational settings, teaching methods and second language proficiency of Turkish and Moroccan children. In: Extra, Guus & Vallen, Ton (red.). Ethnic minorities and Dutch as a second language. Dordrecht: Foris, 1985, p. 167-186.

22. Verhoeven, Ludo. Tweetaligheid bij allochtone kleuters : opzet en resultaten van een proefpeiling bij Turkse, Marokkaanse en Antilliaanse/Arubaanse kleuters. Tilburg: Tilburg University Press, 1992.

23. Vermeer, Anne. Moroccan and Turkish children in The Netherlands : the influence of social factors on tempo and structure of L2 acquisition. In: Extra, Guus & Vallen, Ton (red.). Ethnic minorities and Dutch as a second language. Dordrecht: Foris, 1985, p. 50-64.

24. Bos, Petra. Development of bilingualism. Tilburg: Tilburg University Press, 1997.

25. Cornelissen, Erin. De eigen taal van de kinderen : een moedertaalklas voor Marokkaanse kleuters. In: Vernieuwing: 47 (1988) 6, 11-14.

26. Appel, René, Everts, Henk & Teunissen, Joop. Onderzoek van het gewoon lager onderwijs aan Marokkaanse en Turkse kinderen: vergelijking van een eksperimenteel onderwijsmodel te Leiden met het onderwijs op een aantal scholen in Amsterdam, Gouda en Utrecht. Leiden: [s.n.], 1979.

27. Teunissen, Frans. Eén school, twee talen: een onderzoek naar de effecten van een tweetalig-bicultureel onderwijsprogramma voor Marokkaanse en Turkse leerlingen op basisscholen te Enschede. Utrecht: Vakgroep Onderwijskunde Utrecht, 1986.

28. Appel, R.. Woordassociaties van Marokkaanse, Turkse en Nederlandse kinderen. In: Extra, Guus, van Hout, Roeland & Vallen, Ton (red.). Etnische minderheden: taalverwerving, taalonderwijs, taalbeleid. Dordrecht: Foris, 1987, p. 31-48.

29. Wagenaar, Erin & Scholte, E. M.. Effecten van tweetalig onderwijs aan Marokkaanse kleuters. In: Tijdschrift voor onderwijsresearch: 14 (1989) 4, 227-236.

30. Droop, Mienke. Effects of linguistic and cultural diversity on the development of reading comprehension : a comparative study of Dutch, Turkish, and Moroccan children living in the Netherlands. [S.l. : s.n.]: Zeist : A-D Druk, 1999.