Resultaten

PublicatietypeBoek

Jaar 1994

Titelbeschrijving Ter vorming van verstand en hart : lager onderwijs in oostelijk Noord-Brabant, ca. 1770-1920 N.W. Posthumus reeks

Auteur(s)

Verhoeven, Dolly

Trefwoord(en)

Pagina(s) 426

Plaats van uitgave Hilversum

Uitgeverij Verloren

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1994

Titelbeschrijving Assessment of adult literacy levels : the Dutch case Functional literacy: theoretical issues and educational implications Studies in written language and literacy

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 321-332

Nummer 1

Plaats van uitgave Amsterdam [etc.]

Uitgeverij Benjamins

PublicatietypeBoek

Jaar 1992

Titelbeschrijving Functionele ongeletterdheid in het LBO en MAVO: het effect van verschillen tussen scholen en docenten

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 102

Plaats van uitgave Rotterdam

Uitgeverij Erasmus Universiteit, Rotterdams Instituut voor Sociologisch en Bestuurskundig Onderzoek RISBO

PublicatietypeBoek

Jaar 1992

Titelbeschrijving De geletterde mens

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 165

Plaats van uitgave Tilburg

Uitgeverij Tilburg University Press

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1992

Titelbeschrijving Geletterd worden : leren lezen en schrijven De geletterde mens

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 13-37

Plaats van uitgave Tilburg

Uitgeverij Tilburg University Press

PublicatietypeTijdschrift

Jaar 1992

Titelbeschrijving Functionele ongeletterdheid onder volwassen Nederlanders

Auteur(s)

Doets, Cees

Trefwoord(en)

Pagina(s) 388-399

Tijdschrift Pedagogische studiën

Volume 69

Nummer 5

ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1992

Titelbeschrijving Het onweerstaanbare beeld De geletterde mens

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 129-142

Plaats van uitgave Tilburg

Uitgeverij Tilburg University Press

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1992

Titelbeschrijving The Netherlands: illiteracy in The Netherlands Literacy and basic education in Europe on the eve of the 21st century: report of the sixth all-European conference of directors of educational research institutions, Bled (Yugoslavia), 9-12 October 1990 European meetings on educational research

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 152-157

Volume 29, Pt. B

Plaats van uitgave Amsterdam [etc.]

Uitgeverij Swets & Zeitlinger

PublicatietypeBoek

Jaar 1991

Titelbeschrijving Functionele ongeletterdheid in Nederland Rapportagereeks / Stichting SVE

Auteur(s)

Doets, Cees

Trefwoord(en)

Pagina(s) 130

Plaats van uitgave Amersfoort

Uitgeverij SVE, Landelijk Studie- en Ontwikkelingscentrum Volwasseneneducatie

PublicatietypeArtikel uit Boek

Jaar 1991

Titelbeschrijving Analfabetisme anno 1990 Naar een andere aanpak van lezen: een ontmoeting tussen wetenschap en praktijk

Auteur(s)

Trefwoord(en)

Pagina(s) 9-14

Plaats van uitgave Groningen

Uitgeverij Noordelijk Platform Internationaal Jaar van de Alfabetisering

ZOEKRESULTATEN

31. Verhoeven, Dolly. Ter vorming van verstand en hart : lager onderwijs in oostelijk Noord-Brabant, ca. 1770-1920. Hilversum: Verloren, 1994.

32. Doets, Cees. Assessment of adult literacy levels : the Dutch case. In: Verhoeven, Ludo (red.). Functional literacy: theoretical issues and educational implications. Amsterdam [etc.]: Benjamins, 1994, p. 321-332.

33. Leseman, P. P. M., Sijsling, F. F. & Vries, E. M. de. Functionele ongeletterdheid in het LBO en MAVO: het effect van verschillen tussen scholen en docenten. Rotterdam: Erasmus Universiteit, Rotterdams Instituut voor Sociologisch en Bestuurskundig Onderzoek RISBO, 1992.

34. Rees, C. J. van & Verhoeven, Ludo. De geletterde mens. Tilburg: Tilburg University Press, 1992.

35. Verhoeven, Ludo. Geletterd worden : leren lezen en schrijven. In: van Rees, Kees & Verhoeven, Ludo (red.). De geletterde mens. Tilburg: Tilburg University Press, 1992, p. 13-37.

36. Doets, Cees. Functionele ongeletterdheid onder volwassen Nederlanders. In: Pedagogische studiën: 69 (1992) 5, 388-399.

37. van Driel, Hans. Het onweerstaanbare beeld. In: van Rees, Kees & Verhoeven, Ludo (red.). De geletterde mens. Tilburg: Tilburg University Press, 1992, p. 129-142.

39. Doets, Cees. Functionele ongeletterdheid in Nederland. Amersfoort: SVE, Landelijk Studie- en Ontwikkelingscentrum Volwasseneneducatie, 1991.

40. Hammink, Kees. Analfabetisme anno 1990. In: van den Berg, Itie & others (red.). Naar een andere aanpak van lezen: een ontmoeting tussen wetenschap en praktijk. Groningen: Noordelijk Platform Internationaal Jaar van de Alfabetisering, 1991, p. 9-14.