ZOEKRESULTATEN

139 Zoekresultaten

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 2001
Titelbeschrijving Language comprehension as guided experience Multidisciplinary approaches to discourse Uitgaven Stichting Neerlandistiek VU
Pagina(s) 1-9
Nummer 36
Plaats van uitgave Amsterdam
Uitgeverij Stichting Neerlandistiek VU

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 2001
Titelbeschrijving Assessing business proposals : implications for style and structure of larger documents Multidisciplinary approaches to discourse Uitgaven Stichting Neerlandistiek VU
Pagina(s) 183-194
Nummer 36
Plaats van uitgave Amsterdam
Uitgeverij Stichting Neerlandistiek VU

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 2000
Titelbeschrijving Gemarkeerde hyperlinks en hun invloed op het leesproces, de woordenschatverwerving en het tekstbegrip Over de grenzen van de taalbeheersing
Pagina(s) 381-391
Plaats van uitgave Den Haag
Uitgeverij Sdu Uitgevers

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 2000
Titelbeschrijving Tekstwetenschap als interdiscipline : de multi-level hypothese en de analyse van coherentierelaties Samenhang in diversiteit
Pagina(s) 211-220
Plaats van uitgave [Tilburg]
Uitgeverij Faculteit der Letteren, KU Brabant

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 2000
Titelbeschrijving Een verhaal 'vertekend'
Pagina(s) 39-42
Tijdschrift Tsjip/Letteren
Volume 10
Nummer 4
ISBN-nummer 1387-0009

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 2000
Titelbeschrijving Expliciet of toch maar niet? : over effecten van verwijzingen op leesprocessen in handleidingen
Auteur(s)
Pagina(s) 47-51
Tijdschrift Tekst[blad]. Houten
Volume 6
Nummer 4
ISBN-nummer 1382-5216

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 2000
Titelbeschrijving Selectief leesgedrag van beleidsmakers bij het lezen van adviesrapporten Over de grenzen van de taalbeheersing
Pagina(s) 453-464
Plaats van uitgave Den Haag
Uitgeverij Sdu Uitgevers

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 2000
Titelbeschrijving De invloed van snelheid van woordherkenning en kennis van woordbetekenis op NT2-tekstbegrip : een verkennend onderzoek naar problemen met tekstbegrip van anderstalige leerlingen in het voortgezet onderwijs
Auteur(s)
Pagina(s) 93-103, 154
Tijdschrift Toegepaste taalwetenschap in artikelen
Volume 63
Nummer 1
ISBN-nummer 0169-7420

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1999
Titelbeschrijving Wat doen goede lezers dat zwakke niet doen?
Auteur(s)
Pagina(s) 7-15
Tijdschrift Werkblad voor Nederlandse didactiek
Volume 27
Nummer 2
ISBN-nummer nan