ZOEKRESULTATEN
139 Zoekresultaten
PublicatietypeTijdschrift
Jaar
1997
Titelbeschrijving
Heeft een goede lezer ook maar een half woord nodig? : van leesonderzoek naar leesonderwijs
Auteur(s)
Pagina(s)
3-17
Tijdschrift
Vonk
Volume
27
Nummer
2
ISBN-nummer
0770-2086
PublicatietypeBoek
Jaar
1997
Titelbeschrijving
De eigenzinnige lezer: hoe Tweede-Kamerleden en gemeenteraadsleden beleidsteksten beoordelen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
265
Plaats van uitgave
Den Haag
Uitgeverij
Sdu
PublicatietypeBoek
Jaar
1997
Titelbeschrijving
De rol van fonologische verwerking bij het automatiseren van de leesvaardigheid
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
200
Plaats van uitgave
S.l.
Uitgeverij
s.n.
PublicatietypeBoek
Jaar
1997
Titelbeschrijving
Strategic control in normal reading and developmental dyslexia: a study of reading errors and eye movements
NICI technical report
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
VIII, 145
Plaats van uitgave
Nijmegen
Uitgeverij
NICI, Nijmegen Institute for Cognition and Information
PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar
1996
Titelbeschrijving
Het leren lezen door dove kinderen
Totale communicatie en lezen
Trefwoord(en)
Pagina(s)
88-106
Plaats van uitgave
Twello
Uitgeverij
Van Tricht
PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar
1996
Titelbeschrijving
Nederlands als bronnentaal: leerpsychologische implicaties = Bahasa Belanda sebagai bahasa sumber: implikasi psikologi ajar
Duapuluh lima tahun studi Belanda di Indonesia
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
143-167
Plaats van uitgave
Depok
Uitgeverij
Fakultas Sastra, Universitas Indonesia
PublicatietypeTijdschrift
Jaar
1996
Titelbeschrijving
Lezen, leren lezen, dyslexie : de auditieve basis van visuele woordherkenning
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
91-100
Tijdschrift
Nederlandsch tijdschrift voor de psychologie
Volume
51
Nummer
3
ISBN-nummer
0028-2235
PublicatietypeBoek
Jaar
1996
Titelbeschrijving
Totale communicatie en lezen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
262
Plaats van uitgave
Twello
Uitgeverij
Van Tricht
PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar
1996
Titelbeschrijving
Volwassenen leren anders lezen dan kinderen : de rol van schriftcode en tekstbetekenis in de volwasseneneducatie
Volwassen(en) leren lezen
RAIN
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
35-56
Nummer
6
Plaats van uitgave
Delft
Uitgeverij
Eburon
PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar
1996
Titelbeschrijving
Tekst en lezer
Totale communicatie en lezen
Trefwoord(en)
Pagina(s)
41-56
Plaats van uitgave
Twello
Uitgeverij
Van Tricht