ZOEKRESULTATEN

70 Zoekresultaten

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1994
Titelbeschrijving De mythe van het woordbeeld : spellingherziening taalpsychologisch doorgelicht
Auteur(s)
Pagina(s) 292-301
Tijdschrift Spektator
Volume 23
Nummer 4
ISBN-nummer 0165-084X

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1994
Titelbeschrijving Preventie en remediatie van leesproblemen : effecten van training op woordniveau en lager
Pagina(s) 137-160
Tijdschrift Stem-, spraak- en taalpathologie
Volume 3
Nummer 3
ISBN-nummer 0924-7025

PublicatietypeBoek
Jaar 1994
Titelbeschrijving Reading and spelling in children and adults: evidence for a single-route model Dissertatie reeks / Faculteit Psychologie, Universiteit van Amsterdam
Auteur(s)
Pagina(s) 149
Plaats van uitgave Amsterdam
Uitgeverij Universiteit van Amsterdam, Faculteit der Psychologie

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1994
Titelbeschrijving Asymmetrical cross-language priming effects
Pagina(s) 70-84
Tijdschrift Memory & cognition
Volume 22
Nummer 1
ISBN-nummer nan

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1993
Titelbeschrijving Computerized assessment of verbal skill
Pagina(s) 427-444
Tijdschrift Journal of psycholinguistic research
Volume 22
Nummer 4
ISBN-nummer nan

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1993
Titelbeschrijving Theorieën van woordherkenning en praktische implicaties
Pagina(s) 474-491, 515
Tijdschrift Tijdschrift voor orthopedagogiek
Volume 32
Nummer 11
ISBN-nummer 0165-0947

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1993
Titelbeschrijving Lexical decision performances in P-type dyslexic, L-type dyslexic, and normal reading boys
Pagina(s) 516-524
Tijdschrift Journal of clinical and experimental neuropsychology
Volume 15
Nummer 4
ISBN-nummer 0165-0475

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1993
Titelbeschrijving Computergestuurde remediëring van dyslexie door het opvoeren van de herkenningssnelheid van subwoordeenheden
Pagina(s) 402-419
Tijdschrift Pedagogische studiën
Volume 70
Nummer 6
ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeBoek
Jaar 1993
Titelbeschrijving Automatic word processing deficits in dyslexia: qualitative differences and specific remediation Van Beek
Pagina(s) 123
Plaats van uitgave s. l.
Uitgeverij s. n.

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1992
Titelbeschrijving Computer controlled reading instruction : transfer mechanism in visual word recognition European conference on educational research: book of summaries
Pagina(s) 285-288
Volume 1
Plaats van uitgave Enschede
Uitgeverij University of Twente, Department of Education