ZOEKRESULTATEN

38 Zoekresultaten

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1989
Titelbeschrijving Het effect van wisselrijen in een vroege fase van het leren lezen
Auteur(s)
Pagina(s) 421-428
Tijdschrift Pedagogische studiën
Volume 66
Nummer 11
ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1989
Titelbeschrijving Een computergestuurd programma voor aanvankelijk lezen Onderzoek van het onderwijs: leren en onderwijzen
Pagina(s) 145-149
Plaats van uitgave Enschede
Uitgeverij Universiteit Twente, Faculteit der Toegepaste Onderwijskunde, Onderzoeksthemagroep Onderwijsleerprocessen

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1989
Titelbeschrijving Een onderzoek naar de effecten van auditieve feedback op leesfouten
Pagina(s) 338-347
Tijdschrift Tijdschrift voor onderwijsresearch
Volume 14
Nummer 6
ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1988
Titelbeschrijving Tussen letter en woord : het effect van oefening met wisselrijen
Auteur(s)
Pagina(s) 344-357
Tijdschrift Pedagogische studiën
Volume 65
Nummer 9
ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1988
Titelbeschrijving Het effect van oefeningen met wisselrijen voor leeszwakke kinderen
Pagina(s) 248-265
Tijdschrift Tijdschrift voor orthopedagogiek
Volume 27
Nummer 5
ISBN-nummer 0165-0947

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1987
Titelbeschrijving Het geschreven woord voor doven
Auteur(s)
Pagina(s) 62-68
Tijdschrift Van horen zeggen
Volume 28
Nummer 3
ISBN-nummer nan

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1987
Titelbeschrijving Oefeningen voor beginnende lezers : een vergelijkend onderzoek naar het effect van verschillende leesoefeningen
Auteur(s)
Pagina(s) 229-245
Tijdschrift Pedagogische studiën
Volume 64
Nummer 6
ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1986
Titelbeschrijving Woordfrequentie, repetitie en ernstige leesproblemen Leren lezen en spellen: ontwikkeling en problemen: verslag van een conferentie te Utrecht, 6 & 7 mei, 1986
Pagina(s) 40-45
Plaats van uitgave Lisse
Uitgeverij Swets & Zeitlinger

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1986
Titelbeschrijving Inschaling van woorden naar moeilijkheidsgraad door beginnende lezers Leren lezen en spellen: ontwikkeling en problemen: verslag van een conferentie te Utrecht, 6 & 7 mei, 1986
Pagina(s) 47-54
Plaats van uitgave Lisse
Uitgeverij Swets & Zeitlinger

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1986
Titelbeschrijving Ontwikkeling van verbale efficiëntie in het Nederlands als eerste en tweede taal Leren lezen en spellen: ontwikkeling en problemen: verslag van een conferentie te Utrecht, 6 & 7 mei, 1986
Pagina(s) 100-106
Plaats van uitgave Lisse
Uitgeverij Swets & Zeitlinger