ZOEKRESULTATEN

68 Zoekresultaten

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1995
Titelbeschrijving Het nut van grammatica-onderwijs aan anderstaligen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 1-19
Tijdschrift Neerlandica extra muros
Volume 33
Nummer 2
ISBN-nummer nan

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1989
Titelbeschrijving Computergestuurde instructie voor de werkwoordspelling Onderzoek van het onderwijs: leren en onderwijzen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 97-100
Plaats van uitgave Enschede
Uitgeverij Universiteit Twente, Faculteit der Toegepaste Onderwijskunde, Onderzoeksthemagroep Onderwijsleerprocessen

PublicatietypeBoek
Jaar 2004
Titelbeschrijving The efficacy of spelling exercises for poor spellers
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 106, XVIII
Plaats van uitgave Amsterdam [etc.]
Uitgeverij PI Research [distr.]

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1996
Titelbeschrijving Writing performance and knowledge about writing Theories, models and methodology in writing research
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 87-107
Plaats van uitgave Amsterdam
Uitgeverij Amsterdam University Press

PublicatietypeBoek
Jaar 1992
Titelbeschrijving Instructie in beginnend lezen RAIN
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 163
Plaats van uitgave Delft
Uitgeverij Eburon

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1989
Titelbeschrijving Leeractiviteiten en processen tijdens het onderwijs in begrijpend lezen Onderzoek van het onderwijs: leren en onderwijzen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 101-105
Plaats van uitgave Enschede
Uitgeverij Universiteit Twente, Faculteit der Toegepaste Onderwijskunde, Onderzoeksthemagroep Onderwijsleerprocessen

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1989
Titelbeschrijving Effectief spellingonderwijs door een regelgestuurde instructievorm en geïndividualiseerde feedback Onderzoek van het onderwijs: leren en onderwijzen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 93-96
Plaats van uitgave Enschede
Uitgeverij Universiteit Twente, Faculteit der Toegepaste Onderwijskunde, Onderzoeksthemagroep Onderwijsleerprocessen

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1988
Titelbeschrijving The skill of identifying argumentation
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 239-245
Tijdschrift Argumentation and advocacy
Volume 25
Nummer 4
ISBN-nummer nan

PublicatietypeBoek
Jaar 1995
Titelbeschrijving Instructie en oefening in begrijpend lezen : leerkrachtinstructie en computerondersteunde oefening voor lom-leerlingen X
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 190
Plaats van uitgave Amsterdam [etc.]
Uitgeverij Paedologisch Instituut

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1994
Titelbeschrijving Ontwikkeling- en programmagericht taal-/leesonderwijs aan jonge kinderen Gewoon, ongewoon, buitengewoon: opstellen over leerproblemen: aangeboden aan J.J. Dumont bij zijn afscheid als hoogleraar orthopedagogiek
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 197-217
Plaats van uitgave Rotterdam
Uitgeverij Lemniscaat