ZOEKRESULTATEN

86 Zoekresultaten

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1993
Titelbeschrijving Instructie in strategieën voor begrijpend lezen aan zwakke lezers
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 298-308
Tijdschrift Pedagogische studiën
Volume 70
Nummer 4
ISBN-nummer 0165-0645

PublicatietypeBoek
Jaar 1988
Titelbeschrijving Behandeling van ernstige leesproblemen : een vergelijkend onderzoek naar de effectiviteit van zelfinstructie en training in decoderen en contextgebruik Proefschrift Nijmegen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) X, 261
Plaats van uitgave Nijmegen
Uitgeverij Instituut voor Orthopedagogiek

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1993
Titelbeschrijving Begrijpend leesonderwijs in LOM-scholen : lessen in leesbegrip voor leerling en leraar
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 39-42
Tijdschrift School & begeleiding
Volume 10
Nummer 40
ISBN-nummer nan

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1991
Titelbeschrijving Leesvaardigheid en het gebruik van orthografische struktuur Thema's in de taalbeheersing: lezingen van het VIOT-taalbeheersingscongres gehouden op 19, 20 en 21 december 1990 aan de Rijksuniversiteit Groningen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) "225-231"
Plaats van uitgave Dordrecht
Uitgeverij ICG Publications

PublicatietypeBoek
Jaar 1991
Titelbeschrijving Standpunt en argumentatie : een empirisch onderzoek naar leesstrategieën tijdens het leggen van een argumentatief verband Amsterdamse studies van taalgebruik
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 156, [18]
Plaats van uitgave S.l. : s.n.
Uitgeverij Uitg. van de Vakgroep Taalbeheersing van de Universiteit van Amsterdam

PublicatietypeBoek
Jaar 1985
Titelbeschrijving Oral reading error analysis: a comparison of reading strategies used by second grade and sixth grade children SCO cahier
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 11
Plaats van uitgave Amsterdam
Uitgeverij Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1988
Titelbeschrijving Zijn er kwalitatieve verschillen in leesstrategie tussen normale en leeszwakke kinderen? Taalbeheersing in ontwikkeling: lezingen van het VIOT-taalbeheersingscongres gehouden op 16, 17 en 18 december 1987 aan de Universiteit van Amsterdam
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 314-323
Plaats van uitgave Dordrecht [etc.]
Uitgeverij Foris

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 1989
Titelbeschrijving Het aanleren van strategieën voor begrijpend lezen : experimenteel programma Begrijp ik wat ik lees?
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 20-21
Tijdschrift Didaktief
Volume 19
Nummer 10
ISBN-nummer 0169-4820

PublicatietypeBoek
Jaar 1995
Titelbeschrijving Instructie in leesstrategieën : problemen met begrijpend lezen en het effect van instructie aan zwakke lezers
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 124
Plaats van uitgave Amsterdam
Uitgeverij Paedologisch Instituut

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 1999
Titelbeschrijving Lees- en spellingstrategieën in het voortgezet onderwijs Preventie en behandeling van leesproblemen Studies over taalonderwijs
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 141-153
Nummer 1
Plaats van uitgave Leuven ; Apeldoorn
Uitgeverij Garant