ZOEKRESULTATEN

209 Zoekresultaten

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 2020
Titelbeschrijving Gedichten zélf krijgen het woord: poëzie in het voortgezet onderwijs in Nederland
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 48-53
Tijdschrift Poëziekrant
Volume 44
Nummer 4

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 2019
Titelbeschrijving "Nederlands moet weer een echt vak worden": interview met Mike Hannay, voorzitter van het Nationaal Platform voor de Talen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 12-13
Tijdschrift Onze taal
Volume 88
Nummer 4

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 2019
Titelbeschrijving Meer dan alleen een opstel: het schoolexamen Nederlands
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 17-19
Tijdschrift Onze taal
Volume 88
Nummer 5

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 2019
Titelbeschrijving "Net zo lief, leuk en lastig als vroeger": drie generaties docenten Nederlands over hun werk
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 24-27
Tijdschrift Onze taal
Volume 88
Nummer 9

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 2019
Titelbeschrijving Tussen hoop en pessimisme: literatuur in het Vlaams secundair onderwijs
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 14-21
Tijdschrift Deus ex machina
Volume 43
Nummer 169

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 2019
Titelbeschrijving Van invuloefening tot bewuste geletterdheid: anderhalve eeuw schoolvka Nederlands
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 4-7
Tijdschrift Onze taal
Volume 88
Nummer 2-3

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 2019
Titelbeschrijving Het schoolvak Nederlands: écht zo saai?: Onze taal onderzocht wat leerlingen vinden van het vak Nederlands
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 4-7
Tijdschrift Onze taal
Volume 88
Nummer 11

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 2019
Titelbeschrijving Nederlands volgens Curriculum.nu
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 26-27
Tijdschrift Neerlandia
Volume 123
Nummer 4

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 2019
Titelbeschrijving Tjeempie!: "Wat zou er zijn met die moderne schrijvers?": literatuurhistorisch redeneren met Liesje in Luiletterland
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 100-127
Tijdschrift Tijdschrift voor Nederlandse taal- en letterkunde
Volume 135
Nummer 2

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 2019
Titelbeschrijving Creatieve geletterdheid: "close reading", "hyper reading" en modulatie van aandacht
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 159-177
Tijdschrift Tijdschrift voor Nederlandse taal- en letterkunde
Volume 135
Nummer 2