ZOEKRESULTATEN

198 Zoekresultaten

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 2017
Titelbeschrijving Dyslexie - bestaat dat eigenlijk wel?: Professor Anna Bosmans eigenzinnige opvattingen over lees- en spellingproblemen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 12-14
Tijdschrift Onze taal
Volume 86
Nummer 6

PublicatietypeBoek
Jaar 2015
Titelbeschrijving Van woordblindheid tot dyslexie: de geschiedenis van leesproblemen in het Nederlandse onderwijs
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 341
Plaats van uitgave Antwerpen
Uitgeverij Garant

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 2013
Titelbeschrijving Omdat leerlingen moeite hebben met die teksten. Daarom!: tekstbegrip verbeteren in het voortgezet onderwijs De aarzelende lezer over de streep Stichting Lezen reeks
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 85-104
Nummer 22
Plaats van uitgave Delft
Uitgeverij Eburon

PublicatietypeTijdschrift
Jaar 2010
Titelbeschrijving Naamwoordstijl, wie merkt het op?
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 76-78
Tijdschrift Over taal
Volume 49
Nummer 3

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 2009
Titelbeschrijving "Eén is een letter": markers op kleuterleeftijd voor lees- en rekenproblemen Leerproblemen evidence-based voorspellen, onderkennen en aanpakken: bijdragen uit onderzoek
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 105-126
Plaats van uitgave Leuven/Den Haag
Uitgeverij Acco

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 2009
Titelbeschrijving Vroegtijdig opsporen van lees- en/of spellingstoornissen bij West-Vlaamse kinderen uit het regulier basisonderwijs Leerproblemen evidence-based voorspellen, onderkennen en aanpakken: bijdragen uit onderzoek
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) "89-103"
Plaats van uitgave Leuven/Den Haag
Uitgeverij Acco

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 2009
Titelbeschrijving Het belang van fonologische vaardigheden in de vroege leesontwikkeling: een prospectieve longitudinale studie bij kinderen met familiaal risico op dyslexie Leerproblemen evidence-based voorspellen, onderkennen en aanpakken: bijdragen uit onderzoek
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 127-152
Plaats van uitgave Leuven/Den Haag
Uitgeverij Acco

PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar 2009
Titelbeschrijving Effectieve instructie en risicolezers Leerproblemen evidence-based voorspellen, onderkennen en aanpakken: bijdragen uit onderzoek
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 35-52
Plaats van uitgave Leuven/Den Haag
Uitgeverij Acco

PublicatietypeBoek
Jaar 2008
Titelbeschrijving Protocol Leesproblemen en Dyslexie voor groep 1 en 2
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 96
Plaats van uitgave Nijmegen
Uitgeverij Expertisecentrum Nederlands

PublicatietypeBoek
Jaar 2008
Titelbeschrijving Onderkenning en aanpak van leesproblemen en dyslexie Studies over taalonderwijs
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s) 248
Plaats van uitgave Antwerpen; Apeldoorn
Uitgeverij Garant