ZOEKRESULTATEN
62 Zoekresultaten
PublicatietypeTijdschrift
Jaar
2003
Titelbeschrijving
Waarom het lezersprotocol zo'n goede methode is om begripsproblemen op te sporen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
202-220
Tijdschrift
Tijdschrift voor taalbeheersing
Volume
25
Nummer
3
ISBN-nummer
0166-4379
PublicatietypeTijdschrift
Jaar
2003
Titelbeschrijving
De voorspellende kracht van het CCC-model
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
221-235
Tijdschrift
Tijdschrift voor taalbeheersing
Volume
25
Nummer
3
ISBN-nummer
0166-4379
PublicatietypeTijdschrift
Jaar
2002
Titelbeschrijving
Coherentie en identificatie in studieboeken : een empirisch onderzoek naar tekstbegrip en tekstwaardering op het vmbo
Trefwoord(en)
Pagina(s)
"281-302"
Tijdschrift
Tijdschrift voor taalbeheersing
Volume
24
Nummer
4
ISBN-nummer
0166-4379
PublicatietypeBoek
Jaar
2002
Titelbeschrijving
Tekst, begrip en waardering : wat vertelt onderzoek ons over het effect van tekstkenmerken op begrip en waardering van informerende teksten bij kinderen en tieners
Lezen
Auteur(s)
Trefwoord(en)
- taalwetenschap: psycholinguïstiek, taalbeheersing en sociolinguïstiek - algemeen theoretische studies
- taalwetenschap: didactiek - algemeen theoretische studies
- taalvaardigheid
- leesvaardigheid
- informatieve tekst
- tekstbegrip
- tekstanalyse
- teksteffect
- tekstkenmerk
- begrijpend lezen
- tekstbegrip
- tekstkenmerk
- leesbaarheid
- leerlingkenmerken
Pagina(s)
66
Plaats van uitgave
Amsterdam
Uitgeverij
Stichting Lezen
PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar
2001
Titelbeschrijving
Present participles as iconic expressions
The motivated sign
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
277-288
Plaats van uitgave
Amsterdam
Uitgeverij
Benjamins
PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar
2001
Titelbeschrijving
Public documents in a multilingual context
Reading and writing public documents
Trefwoord(en)
Pagina(s)
85-103
Plaats van uitgave
Amsterdam [etc.]
Uitgeverij
Benjamins
PublicatietypeTijdschrift
Jaar
2000
Titelbeschrijving
Een steeds minder deskundige lezer? : fragmentering en detaillering in instructieve teksten van 1500 tot heden
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
1-21
Tijdschrift
Tijdschrift voor taalbeheersing
Volume
22
Nummer
1
ISBN-nummer
0166-4379
PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar
2000
Titelbeschrijving
Hoger en lager opgeleide proefpersonen en hun feedback op een voorlichtingstekst
Over de grenzen van de taalbeheersing
Trefwoord(en)
Pagina(s)
317-325
Plaats van uitgave
Den Haag
Uitgeverij
Sdu Uitgevers
PublicatietypeArtikel uit Boek
Jaar
2000
Titelbeschrijving
De aanduiding van gelijktijdige handelingen in instructieve teksten
Over de grenzen van de taalbeheersing
Trefwoord(en)
Pagina(s)
229-240
Plaats van uitgave
Den Haag
Uitgeverij
Sdu Uitgevers
PublicatietypeTijdschrift
Jaar
1998
Titelbeschrijving
Hoe de volzin leegliep : de historische ontwikkeling van het leestekensysteem in kookrecepten
Auteur(s)
Trefwoord(en)
Pagina(s)
2-6
Tijdschrift
Dooijes, Dick
Volume
4
Nummer
2
ISBN-nummer
nan